【校园的小动物】学习启发小动物进校园

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校园的小动物

学习启发:
小动物进校园本质是培养孩子的社会功能属性,让孩子有同理心、责任心等。
让孩子有环境、有机会去面对真实的问题和解决问题。
作为二三线城市,我们孩子所在的学校也许没有条件让小动物进校园,但这并不影响我们通过其他途径培养孩子解决问题的能力。
举三个我身边的例子。
1. 每天带孩子去买早餐,我都会问孩子:你觉得奶奶喜欢吃什么,给奶奶买早餐回家!她就会回忆思考:奶奶喜欢这个,不喜欢那个!这就是培养孩子注意了解和观察身边的人。
2. 楼下有两个快递站,一个送货上门一个不送货上门。我就和孩子讨论:你觉得有个老板为什么要送货上门,这样他会更辛苦!孩子思考了一下告诉我:因为他是新开的,需要更多的人气!你看,也是一个很不错的角度。生活中有这样的事情时,可以多引导孩子思考,当然不要急于把你的正确答案说出来。
3. 老大和老二闹矛盾了,我问她:现在你想怎么办?你需要妈妈做什么?引导她思考妈妈的角度是什么,老二的角度是什么,她的需求怎样合理的表达。
总之,生活即教育,我们要做的,只是让孩子参与进来,自己思考,自己决策,自己承担。

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