【校园的小动物】学习启发小动物进校园

       

校园的小动物

学习启发：
小动物进校园本质是培养孩子的社会功能属性，让孩子有同理心、责任心等。
让孩子有环境、有机会去面对真实的问题和解决问题。
作为二三线城市，我们孩子所在的学校也许没有条件让小动物进校园，但这并不影响我们通过其他途径培养孩子解决问题的能力。
举三个我身边的例子。
1. 每天带孩子去买早餐，我都会问孩子：你觉得奶奶喜欢吃什么，给奶奶买早餐回家！她就会回忆思考：奶奶喜欢这个，不喜欢那个！这就是培养孩子注意了解和观察身边的人。
2. 楼下有两个快递站，一个送货上门一个不送货上门。我就和孩子讨论：你觉得有个老板为什么要送货上门，这样他会更辛苦！孩子思考了一下告诉我：因为他是新开的，需要更多的人气！你看，也是一个很不错的角度。生活中有这样的事情时，可以多引导孩子思考，当然不要急于把你的正确答案说出来。
3. 老大和老二闹矛盾了，我问她：现在你想怎么办？你需要妈妈做什么？引导她思考妈妈的角度是什么，老二的角度是什么，她的需求怎样合理的表达。
总之，生活即教育，我们要做的，只是让孩子参与进来，自己思考，自己决策，自己承担。

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